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keine zuverlässige Wirkung
Schätzt der Schüler die Lage falsch ein und meldet sich zu spät oder mit zu vielen Problemen, können die Lücken oft nicht mehr rechtzeitig geschlossen werden.
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kein Aufbau von langfristigem Wissen.
Diese sehr kurzfristige Lernmethode wird unregelmäßig und nur kurz vor Prüfungen eingesetzt. Das Wissen landet im Kurzzeitgedächtnis, führt daher aber kaum zu langfristigen
Lernerfolgen.
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keine langfristige Planbarkeit und Terminsicherheit, da die Termine nur kurzfristig vereinbart werden
Wir empfehlen daher unsere Begleitkurse zum Aufbau von langfristigem Wissen!